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ある陶芸クラスでのこと，最初の授業において，教師は生徒をふたつのグループに分けた。一方のグループは作品の「量」によって評価を行うとし，もう一方のグループは作品の「質」によって評価を行うとした。
これはどういうことかというと，「量」グループの生徒たちは，提出した作品の量のみによって評価が下される。作品の総重量が５０ポンドに達していたらＡ評価，４０ポンド台ならＢ評価，というように。それに対して「質」グループの生徒たちは，たったひとつの最高の作品を提出すればいい。その作品の出来に対して評価が下される。
すべての授業が終わり，さて評価は，となったとき，少し奇妙な事実が判明した。提出された作品のうち，最も高い質を持つものは，すべて「量」グループから提出されたものだったのだ。
"ねー。
(via mitaimon)
泰：とても勉強になります…。
(via nanospectives)
(via mofuku)
(via zokuzoku)
(via toukubo, proto-jp) (via fumi-tano)
(via kiyopichi) (via natu-rou) (via tantakatann) (via edieelee)"
ワロタwww
深いな
部落民が減ると困るんだな
だな。活動目的が達成されると何か困ることでもあるのかよwと
部落解放同盟「若者の部落離れが酷い。戻って来てくれ」 ２ちゃんねる瓦版 (via carbondoubt)
(ishidaから)
